Os alunos foram recebidos e apresentados ao Projeto Travessia. Detalhamos toda a estrutura das aulas e das atividade complementares. Nessa primeira fase do trabalho, várias questões foram levantadas acerca da importância e da eficácia do Travessia. Muitos alunos, por estarem fora de faixa, encaram a aceleração como um estágio inferior ao ensino regular. Procuramos desmistificar esse pensamento mostrando números referentes a aprovação de vários alunos em vestibulares concorridos de Pernambuco.
Outro grande ponto de resistência refereria-se a disposição das carteiras no formato circular. Depois de anos estudando em salas arrumadas coma as carteiras em filas indianas, os alunos sentem-se expostos no grande círculo. Alguns, inclusive, tentaram se excluir do circulo sentando atrás de algum colega, mas, depois de alguns dias, essa barreira foi vencida.
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